安徽省蚌埠市2014届高三第三次教学质量检查生物试题及答案

安徽省蚌埠市2014届高三第三次教学质量检查生物试题

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1、下列关于生物膜的结构与功能的叙述中，不正确的是
A、同一细胞中不同生物膜上的膜蛋白结构不可能相同
B、兴奋在神经元间传递时，突触前膜的面积随之增大
C、生物膜系统的产生使真核细胞的生命活动比原核细胞更有序、高效。
D、生物膜主要由磷脂和蛋白质组成，其功能特点主要由膜蛋白体现
2、使用特定的方法可以抑制蚕豆根尖细胞的分裂，使细胞停留在分裂的某一阶段，如下表所示，“-”表示停留时期。
 

由上表不能得出的结论是：
A、胸苷不能直接作为DNA复制的原料
B、秋水仙素可能通过抑制纺锤体的形成使细胞停留在中期
C、低温主要抑制细胞分裂中有关酶的活性
D、加入过量的胸苷使细胞停留在间期可能的原因是抑制了RNA合成

3、如图为原核细胞中蛋白质合成过程的示意图，有关分析正确的是
A、a过程主要发生在细胞核中，需RNA聚合酶的催化
B、③由蛋白质和RNA组成，其形成与核仁有关
C、④的形成方式是脱水缩合，脱去的水中的氧只来自羧基
D、根据表中信息可知若⑤上携带的氨基酸是苯丙氨酸，则决定其的密码子是AAG
4、下列有关生物进化的叙述正确的是
A、农业害虫基因突变的速度快，使其快速产生了抗药性
B、植物多倍体物种的形成，是经过长期的地理隔离而出现生殖隔离
C、自然选择是影响基因频率的唯一因素
D、枯叶蝶背面色泽和形状极似枯叶是突变后再自然选择的结果
5、甲乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，把实验鼠（无菌）分成A、B两组，分别注射两种沙门氏菌，一段时间后从两组大鼠体内分别 分离出浆细胞和血清，血清单独保存，浆细胞分别培养并用于制备单克隆抗体。下列相关分析正确的是
A、不同浆细胞的培养液分别与两种沙门氏菌混合后，均会产生凝聚和沉淀
B、实验 中向两组大鼠注射沙门氏菌后，小鼠体内的B细胞和记忆细胞都能分裂、分化形成浆细胞
C、单克隆抗体与抗原结合后使沙门氏菌失去繁殖能力，最终被吞噬细胞吞噬清除
D、在单克隆抗体制备时只需要一次筛选即可获得能迅速增殖，又能产和专一抗体的杂交瘤细胞
6、生物技术的正在改善我们的生活，下列有关生物技术或方法的叙述正确的是
A、平板划线法可用于土壤中细菌的分离与计数
B、RNA聚合酶不能从头转录出mRNA，而DNA聚合酶能从头开始合成DNA
C、胚胎分割应选择发育良好、形态正常的桑椹胚、囊胚或原肠胚
D、基因工程的核心是基因表达载体的构建

29、研究不同浓度CO2对天竺葵幼苗各项生理指标的影响，实验结果如下图。
请回答以下问题：

（1）完善实验步骤：
材料用具：盆栽天竺葵幼苗若干株，设施相同的塑料薄膜温室及其他所需的各种试剂、仪器。
第一步：取长势相似的天竺葵幼苗90盆，平均分3组，___________________________,各置于一个温室中。
第二步：分别向B、C组温室通入CO2至设定值，A组温室保持原大气CO2浓度。
第三步：在光强、温度和湿度等相同且适宜的条件下培养30天。
第四步：每组选取相同部位、相同数量的叶片测量各生理指标，求平均值。
（2）还原糖可用____________试剂检测。随着CO2浓度升高，天竺葵幼苗还原糖的含量也有所增加，主要原因是___________________.
(3)较高CO2浓度有利于天竺葵幼苗度过干旱环境，据图分析原因：_________________
(4)Rubisco酶，催化光合作用中CO2的固定过程，提取该酶，在体外一般通过测定__.__来表示其活性一。在测酶活性时，反应液应加入__________,以维持其酸碱度稳定。在测定过程中，其他条件必须保持____________.为了实现在实验室中能反复使用Rubisco酶，我们通常采用____________法固定。
30、I 甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸（3-NP），引起神经细胞中毒或凋亡。图甲表示突触结构，③表示兴奋性神经递质。图乙表示注射生理盐水配制的1 ml3-NP(300umol/L)后，小鼠纹状体细胞合成的与调亡蛋白相关的mRNA（P53）的总含量。请回答：

（1）图甲结构①中能发生的代谢过程是________________
A、蛋白质的合成 B、DNA的复制 C、葡萄糖的分解
D O2的还原 E、ATP的形成
（2）胆碱酯酶能够分解兴奋性神经递质，而3-NP能抑制胆碱酯酶的合成，将导致下一个神经元______________.
(3)图乙同期对照组中应加入___________.在神经细胞衰老过程中细胞核的主要变化是_____________________
(4)据图乙可知3-6小时P53总含量出现明显下降，请推测出这种现象的直接原因是__________________.

II 为找出理想的污染治理措施，科研人员做了相关研究。图甲表示某地排污池下游河道中溶解氧及铵盐含量的测定结果，表乙表示对几种生物研究的相关结果。请回答。
（1）从生态系统的组成成分看，表乙中红假单胞细菌属于______
(2) 线虫以藻类为食，鲫鱼以藻类和线虫为食。若去掉线虫，鲫鱼的总能量变化趋势是________________
(3)9—12天，水中溶氧量快速下降，其主要原因是____________.藻类大量繁殖会导致沉水植物大量减少，原因是________、________
(4)据表分析，治理水华效果最好的生物是_______，理由是_________.

31、果蝇有四对同源染色体，其中第一对是性染色体，II、 III、 IV对为常染色体，因为其染色体数目少常作为遗传学研究材料。请回答下列问题：
（1）摩尔根用果蝇作实验材料 ，应用___________法，把基因定位在染色体上。
（2）果蝇的白眼基因（b）是红眼基因（B）通过基因突变产生，果蝇的缺刻翅是某一条染色体的部分片段缺失造成的。摩尔根的学生用缺刻翅红眼雌果蝇与正常翅白眼雄性果蝇杂交，F1的表现型为缺刻翅红眼雌性、缺刻翅白眼雌性、正常翅红眼雄性＝1：1：1，通过对实验结果的分析，说明出现这种现象的原因是______________________________.引起白眼的变异和引起缺刻翅的变异中能通过显微镜观察到的是________________。
（3）果蝇的直翅和弯翅位于在第IV染色体上，灰身和黑体位于第II号染色体上，现在要确定果蝇的红眼和白眼这对等位基因位于哪条染色体上，研究人员用直翅、灰身、红眼果蝇作母本和弯翅、黑身、白眼果蝇作父本杂交得F1，F1全为直翅灰身红眼，再用F1雄果蝇与弯翅、黑身、白眼雌果蝇杂交，请根据实验回答相关问题上：
①若子代表现型为____________，则红眼和白眼这对等位基因位于X染色体上。
②若子代出现____________种表现型且比例为___________，则红眼和白眼这对等位基因既不在第II号染色体上，也不在第IV染色体上。
③若子代表现型及比值为直翅灰身红眼：直翅黑身白眼：弯翅灰身红眼：弯翅黑身白眼＝1：1：1：1,则红眼和白眼这对等位基因位于________号染色体上。

 参考答案
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