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生物百花园2016届高二(下)生物强化训练(9)

[日期:2015-07-01]   来源:生物百花园  作者:生物百花园   阅读:64[字体: ]

2016届高二(下)生物强化训练(9)2015年4月湖北省七市(州)教科研协作体高三联合考试

一、选择题(每小题6分,共36分)
1.有关细胞结构与功能的说法中,正确的是
A.发菜进行光合作用的场所是叶绿体
B.在分泌蛋白的合成过程中高尔基体进行肽链的合成与加工
C.线粒体可将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O
D.内质网可参与一些物质的合成与运输
2.下列有关实验的描述,正确的是
A.空间结构被破坏的蛋白质,仍能与双缩脲试剂发生紫色反应
B.甲基绿-吡罗红混合染液可将洋葱鳞片叶内表皮细胞大部分染成绿色
C.根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化可确定酵母菌的细胞呼吸方式
D.观察细胞中的线粒体,应将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后再染色
3.下列图示从不同角度反映了物质的跨膜运输,其中图甲示渗透平衡状态, △h为S1与S2液面高度差。下列说法正确的是
A.图甲中,S1与S2溶液渗透压相等ATP
B.若用等量清水替换图甲漏斗中S1高出S2的部分,再平衡时△h会不变
C.图乙中b、c、d运输方式都属于被动运输
D.兴奋产生时,神经细胞膜外Na+内流的方式为图乙中的a
4.下列有关生物进化及其多样性的说法错误的是
A.某种生物基因型频率的改变不一定导致生物进化
B.退耕还林能保持水土,说明了生物多样性的直接价值
C.漫长的共同进化过程导致生物多样性的形成
D.原产美洲的互花米草入侵江苏沿海一带,迅速扩散后会降低当地的生物多样性
5.下图表示的是某草原生态系统的能量流动模型。a、 b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、 h、 i表示各营养级生物的呼吸消耗量,j、k、1表示流入分解者的能量。有关叙述正确的是
A.图中涉及的食物链中共包括四个营养级
B.图中兔子同化的能量可表示为b=h+e+k
C.分解者产生的物质和能最可供植物利用
D.图中各营养级获得能量的方式并不完全相同
6.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。下列关于下丘脑的叙述中不正确的是
A.寒冷环境中,下丘脑可通过分级调节促进甲状腺激素的合成与分泌,使机体产热增多
B.当血糖浓度降低时,下丘脑可通过有关神经作用于胰岛A细胞,促进胰高血糖素分泌
C.下丘脑中有许多维持生命活动的中枢,故它是生命活动调节的最高级中枢
D.下丘脑既可以通过神经结构调节生命活动,也可通过产生激素调节生命活动

29.(10分)下图是某经济作物光合作用的研究结果,据图回答:

(1)图甲为该作物在光合作用最适温度下,净光合速率受CO2浓度和光强影响的变化曲线。在CO2浓度小于a时,中光强下该作物呼吸作用产生的CO2量 (填“>”“=”或“<”)光合作用利用的CO2量;在CO2浓度为b时,高光强下该植物叶肉细胞的净光合速率 (填“>”“=”或“<”)m。
(2)图乙是初夏某天在遮光50%的条件下,温度、光强、植物净光合速率和气孔导度(气孔开张的程度。)的日变化趋势。8:00到12:00光照强度增强而净光合速率降低,主要原因是 。6:00时产生ATP的细胞器 。若此时去掉遮光物,短时间内叶肉细胞内的叶绿体中C3化合物含量 。

30.(8分)右图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元,且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样,肌肉细胞在受到适宜的刺激后,也能引起细胞膜电位的变化。图中A、B和C处可作为刺激、剪断或检测电位的位点;D处表示神经肌肉接头,其结构和功能与突触类似。请回答:
(1)在B处给予一个适宜刺激,在骨骼肌上能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元②兴奋,引起神经末梢释放的 ,通过突触间隙,与肌肉细胞膜上的 结合,导致肌肉细胞膜电位的变化。
(2)某同学以神经元①②为实验对象,先在A处给予适宜刺激,在B处检测电位变化;再在B处给予适宜刺激,在A处检测电位变化。该实验不能证明突触传递兴奋具有 的特点。要想证明该特点,最简单的办法是 (填操作措施),再进行上述刺激及电位检测。

31. (12分)从油菜种子中榨出的油因含有芥酸会使品质降低,其芥酸含量只有高、中、低三种类型,受两对独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控制,两种显性基因均可降低菜油的芥酸含量。研究人员拟利用基因型为HHgg和hhGG的两个中芥酸品种培育低芥酸的纯合品种。请回答相关问题。
(1)题中两个中芥酸品种杂交所结种子中的芥酸含量表现为 ;让F1自交获得F2,让F2植株自交,单株收获并统计所结种子的芥酸含量,不同植株所结种子芥酸含量的六种情况为:全部为低芥酸,全部为中芥酸,全部为高芥酸,有低芥酸和中芥酸, ,有低芥酸、中芥酸与高芥酸。其中,所结种子为低芥酸和中芥酸的植株占F2的 。
(2)杂交到F2代后,由于表现为低芥酸的种子种植后后代可能发生性状分离,不能保证后代的性状一致,需要进行纯化才能得到稳定遗传的低芥酸纯合品种。
上述杂交育种方法的原理是 ,该育种方法的缺点是 ,可采用 (填育种方法)有效克服这一缺点。
32.(9分)请分析下面三段材料后回答间题:
材料一:发源于中国本主的“中华蜜蜂”(简称“中蜂”),蜂蜜产量较低但营养均衡。而来源于意大利的蜜蜂(简称“意蜂”),蜂蜜产量较高但营养和口感较差,蜂农为了获得较高的经济效益选择养殖意蜂。
材料二:意蜂能杀死中蜂蜂王,其原理是意蜂翅膀振动频率与中蜂相仿,导致中蜂中的守卫蜂无法识别,放其进入蜂巢。意蜂还会将对自己不造成严重危害的囊状幼虫病等一些新的传染病带给中蜂,造成中蜂大量死亡。
材料三:意蜂要在10℃以上的环境条件下才能工作,其嗅觉灵敏度较低,不易发现那些分散、零星开花的低矮灌木和草本植物,而这些植物只能依赖中蜂授粉。当中蜂被意蜂取代时,会令多种植物授粉受到影响。
(1)蜜蜂的集群分布属于种群的 特征;意蜂的“翅膀振动频率”属于 信息。
(2)在生态系统的组成成分中,蜜蜂属于 。材料二中所涉及的生物种间关系有 。
(3)在60多年前,北京地区的农户们大约拥有4万群中蜂,右图是意蜂引入后,中蜂λ值的变化曲线,则曲线中中蜂种群数量减少的区段是 段,曲线上 点对应的中蜂种群数量最少。
(4)若意蜂的引入造成中蜂灭绝,则生态系统的群落发生了演替,该演替的类型是 。
40.【生物—选修3:现代生物科技专题】(15分):
下面是有关现代生物工程的一些问题,请结合所学知识回答:
(1)生态工程建设遵循自然界 的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和 的同步发展。与传统工程相比较,生态工程具有少消耗、多效益、可持续的特点。
(2)生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生原理、 、协调与平衡原理、整体性原理和 。
(3)在胚胎工程中,常需要给供体注射 激素。目的是 。
(4)在胚胎移植过程中,受体选择好后要用激索进行 处理,其目的是 ,以保证移植的胚胎能够继续正常发育。

附加题(武汉市2015 届高中毕业生四月调研测试):
1.下列有关人体红细胞的叙述,正确的是
A.成熟的红细胞可不断合成血红蛋白用于运输氧气
B.衰老的红细胞可发生细胞核体积增大和核膜内折
C.通过显徽观察红细胞的形态可初步诊断镰刀型细胞贫血症
D.通过测定红细胞无氧呼吸产生CO2 的速率可表示其呼吸强度
2.下列关于人体生命活动调节的描述,正确的是
A.饥饿状态下非糖物质转化为葡萄糖的速率加快 B.寒冷刺激时下丘脑合成促甲状腺激素的速率加快
C.饮水不足时肾小管和集合管重吸收水分的速率减慢
D.病原体感染后浆细胞迅速增殖分化并分泌大量抗体
3.具有两对相对性状的纯合子杂交,F2 中要呈现典型的孟德尔分离比,下列条件不需要具备的是
A.不同基因型的精子与卵细胞结合机率相同 B.环境对不同基因型的个体的选择程度相同
C.控制不同性状的基因的分离与组合互不干扰 D.控制不同性状的基因均不能位于性染色体上
4.向一装有2/3 容积葡萄糖溶液的锥形瓶中加入适量酵母菌,密封并静置一段时间后通入充足的氧气,此后锥形瓶中最可能发生的现象是
A.酒精的浓度降低   B.葡萄糖的浓度降低
C.酵母菌的数量减少  D. CO2 的释放量减少
5.右图表示通过突触传递信息的示意图,有关叙述正确的是
A.①内的神经递质以胞吐方式释放
B.②处发生化学信号→电信号的转变
C.③对神经递质的识别不具有专一性D.④一定是某一个神经元的树突膜
6.关于群落水平结构叙述,正确的是
A.草原生态系统具有群落水平结构而森林生态系统没有
B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一
C.湖泊各个水层中分布着不同种动物属于群落水平结构
D.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落水平结构
32.(9 分)果蝇是遗传学的良好材料。现有果蝇某性状的纯种野生型雌、雄品系与纯种突变型雌、雄品系(均未交配过),某研究小组从中选取亲本进行杂交实验,结果如图:
该性状仅受一对基因控制,据实验回答问题:
(1)从实验结果可推断控制该性状的基因位于    (“常”或“X”)染色体上,理由是    。
(2)从实验结果还可推断突变型对野生型为    (“显性”或“隐性”)性状。若用B、b 表示该基因,F1 果蝇的基因型为    。
(3)若要进一步验证以上推断,可从F2 中选择材料进行杂交实验,则应选择F2 中表现型为    
果蝇作为亲本进行实验,若杂交一代表现型及比例为    则推断成立。

40.[生物一一选修3:现代生物科技专题](15 分)下图所示为动物细胞培养的基本过程示意图。
请回答:
(1)容器A 中放里的一般是幼龄动物的器官或组织,原因是其细胞     ,易于培养。培养时先要剪碎,然后用     分散细胞,制成B 瓶中的细胞悬液。将细胞悬液转入C 瓶中进行的初次培养称为     。
(2)细胞正常培养了一段时间后,发现细胞绝大部分死亡,只有极少数细胞存活,这是因为存活的细胞发生了     ,可无限增殖。目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为     代以内,以保持细胞正常的     核型。
(3)C、D 瓶中的培养液为保证无菌、无毒的环境,需要添加一定量的     。培养过程中还需要提供O2 和CO2 等气体环境,CO2 的作用主要是     。
(4)动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。
据图可知,培养     细胞一定需要添加血清。

2016届高二(下)生物强化训练(9)答案

A卷:1.D 2.A 3.C 4.B 5.D 6.C
B卷:1.B 2.C 3.D 4.A 5.B 6.D
29.(每空2分,共10分)
⑴> >
⑵温度升高,光合作用和呼吸作用都增强,但呼吸速率增加更多,使二者的差值减小
线粒体和叶绿体(答对或答错一个不给分) 减少
30.(每空2分,共8分)
⑴(神经)递质 (特异性)受体 ⑵单向性 剪断C处
31.(每空2分,共12分)
⑴低芥酸 有中芥酸和高芥酸 1/4 ⑵基因重组 育种周期长 单倍体育种
32.(除注明外,每空1分,共9分)
(1)空间 物理
(2)消费者 竞争和寄生 
(3)BD(2分) D(2分)
(4) 次生演替
39. (除注明外,每空2分,共15分)
(1)蒸馏 萃取
(2)水蒸气蒸馏法 油水混合物 油(1分) 部分玫瑰精油会随水蒸气挥发而流失(答出挥发即给分)
(3)压榨 提高出油率
40.(除注明外,每空2分,共15分)
(1)物质循环    生态(1分)
(2)物种多样性原理 系统学和工程学原理(答对一半不给分)  
(3)促性腺  使其排出更多的卵细胞(或超数排卵)
(4)同期发情 使供、受体的生理状态相同

附加题答案:CADBAB


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