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山西省太原市2015-2016学年高二上学期阶段性测评(一)

[日期:2015-11-21]   来源:生物百花园  作者:生物百花园   阅读:463[字体: ]

太原市2015-2016学年高二上学期阶段性测评(一)生物

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一、单项选择题:本题共20小题,每小题1.5分,共30分
1、下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是
A.钙离子  B.呼吸酶  C.葡萄糖  D.血浆蛋白
答案:B
D.血浆蛋白在血浆中影响血浆渗透压,也属于血浆成分。
2.下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是
A.细胞外液       B.细胞内液
C.血浆、淋巴、组织液 D.内环境
答案:B
3.下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是
A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的
B.沃泰默之所以没有成功,是因为他囿于定论,没有大胆去质疑、探索和创新
C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索和创新是成功的关键
D.促胰液素是由小肠粘膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液
答案:A
4.下列关于“生物体维持pH稳定的机制”实验的叙述,不正确的是
A.HC1和NaOH都有腐蚀性,应避免它们与皮肤和眼睛等接触
B.每种材料测定完成后,都必须将烧杯充分洗净,才可倒入等量的其他实验材料
C.从加入HCl和NaOH后的变化来说,生物材料更像是缓冲溶液
D.根据所得的实验数据,画pH变化曲线时,一般以pH为横轴,以酸或碱的量为纵轴
答案:D
5.某人因为交通济故脊髓从胸部折断了,一般情况下
A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉
B.膝跳反射存在,计刺足部无感觉
C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉
D.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉
答案:B
6.下列关于血糖的叙述,不正确的是
A.血糖来源增加,去路减少,则引起血糖升高
B.血糖来源减少,去路增加,则引起血糖降低
C.胰岛B细胞分泌的胰岛素可以降低血糖
D.胰岛A细胞分泌的胰岛素可以降低血糖
答案:D
7.医院给病人输液治疗时,所用溶液是0.9%的生理盐水或5%的葡萄糖溶液等溶解药物,不用蒸馏水溶解药物进行输液的原因是
A.蒸馏水营养价值低
B.生理盐氷有杀灭病原生物的作用
C.5%的葡萄糖溶液可以使血浆浓度升高,能提高病人的免疫功能
D.维持内环境正常的渗透压,保证细胞正常的活性
答案:D
8.疟原虫入侵红细胞引起人患疟疾,同时人体也能够产生抵抗疟原虫感染的免疫力。下列叙 述不正确的是
A.疟原虫人侵人体后会引起细胞免疫和体液免疫
B.确定疟原虫的抗原结构有助于疫苗的研制
C.人抵抗疟疾不需要非特异性免疫
D.淋巴因子能够增强抵抗疟原虫的免疫功能
答案:C
9.扦插时,保留有芽和幼叶的播条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能
A.迅速生长 B.产生生长素
C.进行光合作用 D.能储存较多的有机物
答案:B
10.在下列细胞中,能够产生抗体的细胞是
A.吞噬细胞 B.靶细胞 C.浆细胞 D.能储存较多的有机物
答案:C
11.下列内容能被看作是进入内环境的是
A.精子进入输卵管与卵细胞结合 B.牛奶进入胃中
C.静脉注射胰岛素       D.O2进入组织细胞中
答案:C
12.下列有关反射和反射孤的关系的叙述,正确的是
A.反射活动可以不通过反射弧来实现
B.反射活动的完成必须通过完整的反射弧来实现
C.只要反射弧完整,必然出现反射活动
D.反射和反射弧在性质上是完全相同的
答案:B
13、温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉授精,如果要保证产量,可采用的补救的方法是
A.喷洒氮肥
B.喷洒磷肥
C.提高二氧化碳浓度
D.喷洒一定浓度的生长素类似物
答案:D
14.右图为水平衡调节机理示意图,请据图判断A、B、C依次是

A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管等
B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
C.抗利尿激素、肾小管集合管、渴觉中枢
D.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
答案:C
15. 如图所示,图1为桃树,图2为龙爪槐,则它们顶芽产生的生长素的运输方向依次为

A.A→B,A→B
B.B→A,B→A
C.A→B,B→A
D.B→A,A→B
答案:C
16.在人的祌经系统中,有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成和分泌激素。这些细胞位于
A.大脑皮层 B.垂体 C.下丘脑 D.脊髓
答案:C
17. 下列关于"探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程中的注意事项不正确的是
A.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
B.带芽多的枝条比带芽少的枝条在扦插时容易生根
C.浸泡法要求溶液的浓度比沾蘸法要高
D.找准枝条的上下端,防止颠倒
答案:C
18.棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素浓度
A.增加,以抑制其生长 B.增加,以利其生长
C.减少,以抑制其生长 D.减少,以利其生长
答案:D
19.人注射了乙肝疫苗后,可引起机体发生的免疫反应是
A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞
B.刺激吞噬细胞产生乙肝病毒抗体
C.可促进浆细胞释放淋巴因子
D.剌激机体产生能与乙肝病毒特异性结合的抗体
答案:D
20.在农业生产上,可通过移栽促进植物根的生长,这主要是因为往移栽过程中
A.破坏根的顶端优势 B.促进侧根的生长素形成
C.促进侧根细胞分裂 D.破坏侧根的生长素形成
答案:A
二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每题不止一个选项符合题目要求,每题全选对者得3分,其他情况不得分。请将相应试题的答案填入下表。

21.下列关于特异性兔疫的叙述,不正确的是
A.细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原
B.T细胞可以产生淋巴因子
C.在体液免疫中,浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
D.在体液免疫中不能产生记忆细胞
答案:ACD
22.下列哪些项属于激素调节的特点
A.提供能量 B.微量和高效
C.通过体液运输 D.作用于靶器官、靶细胞
答案:BCD
23.下列关于突触和兴奋传递的叙述,正确的是
A.突触前后两个神经元的电位变化是同时发生的
B.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号,再转化为电信号
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D.兴奋经突触处只能单向传递
答案:BCD
24.若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述
中,正确的是

A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息
B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2的速度快
C.若细胞1为下丘脑中的某分泌细胞,则细胞2最可能是甲状腺细胞
D.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,与甲图所示调节无关
答案:AB
25.下列关于内环境与稳态的叙述,不正确的是
A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成
B.内环境中多余的水主要从肺排出
C.血浆是内环境中最活跃的部分
D.内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件
答案:AB
三、非选择题:本大题共6个小题,共55分。
26.(8分)下图中①下图为血糖的来源和去路示意图,请据图填写下列内容:

(1)图①过程是    ,⑤过程进行的主要场所是   。⑥⑦代表的物质分别是   、   。
(2)正常人的血糖浓度为   ,④代表血糖随尿液排出,在这种情况下尿量比正常人   (填"多”或“少”)。
(3)维持血糖平衡的激素主要   和   。
答案:
(1)消化、吸收 组织细胞(或线粒体) 糖原(肝糖原、肌糖原) 脂肪、某些氨基酸
(2)0.8~1.2g/L 多
(3)胰岛素 胰高血糖素
27. (13分)下图甲表示动物某一结构模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。 请分析回答:

(1)甲图中f、e、c、b和a共同构成   ,其组成有   、   、   、   、   。
(2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为   ,当受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为   ,因而与邻近未兴奋部位间彤成了局部电流,使兴奋依次向前传导。
(3)乙图是甲图中   (填字母)的亚显微结构放大模式图,此结构叫   ,当发生反射时,兴奋从A传到B的信号物质是   。
(4)缩手反射属于   (填“条件”或“非条件”)反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要受   的控制。
答案:
(1)反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
(2)内负外正 内正外负
(3)d 突触 神经递质
(4)非条件 高级神经中枢
28. (10分)下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。请据图回答:

(1)图中虚线内物质总称为   ,其中A代表   ,B代表   ,C代表   。
(2)填写留中D、E系统的名称:D   ;E   。
(3)从图中可以看出,维持内环境渗透压的Na+和Cl-、葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过   、   系统。
(4)体内细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过循环系统和   系统,而CO2的排出则要经过循环系统和   系统。
答案:
(1)内环境 血浆 组织液 淋巴
(2)消化系统 泌尿系统(排泄系统)
(3)消化系统 循环
(4)泌尿 呼吸
29. (8分)如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽銷的不同部位,箭头表示来自不同方向的光照,请回答:

(1)甲的生长情况是   ;乙的生长情况是   ;丙的生长情况是   ;丁的生长情况是   ;戊的生长情况是   。
(2)甲和乙对比能否说明感受光刺激的部位在尖端? ___(填“能”或“不能”)。原因
是         。
(3)丙、丁的比较说明            。
答案:
(1)直立生长 弯向光源(向右弯曲) 直立生长 不生长(或不弯曲) 向右弯曲生长
(2)不能 甲组和乙组的光照方向不同(或变量不唯一)
(3)尖端能够产生某种物质(生长素)刺激尖端以下的部分生长。
30.(10分)下图表示人体某一免疫过程的示意图,分析并回答:

(1)图中所示的是   免疫过程,b细胞的名称为   c细胞的名称为   , d物质是   。
(2)若图中抗原再次侵入人体内,能被细胞a、b、c中 (填字母)细胞特异性识别,在图中众多类型的免疫细胞中,不能识别抗原的细胞是   。
(3)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于   病。
(4)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是   细胞。
(5)人体注射乙型流感疫苗后,产生的相应抗体和效应T细胞,   (填“能”或“不能”)识别并作用于侵入机体的甲型H1N1流感病毒。
(6)人体的稳态主要是通过   系统协调配合共同调节的结果。
答案:
(1)体液 记忆B细胞 浆细胞 抗体
(2)b 浆细胞(c)
(3)自身免疫
(4)T(T淋巴)
(5)不能
(6)神经-体液-免疫
31.(6分)实验小组研究喝1L淸水和喝1L0.9%的盐水对于A、B两组男性尿液产生量的影响。实验前要求实验对象排空膀胱内的尿液,实验过程中,尿液每30min收集1次,结果如 下表所示(表中时间为小时)。请回答:

1)为什么实验前要求实验对象排空膀胱内的尿液?   。
(2)A、B中哪一组喝的是盐水?   。
(3)根据表中数据,说明A、B两组喝淸水或盐水后相同的反应是   ,不同的反应是   。
(4)某同学上学时,为减少上厕所的次数而很少喝水,这种做法好吗? 。
为什么      。
答案:
(1)为保证尿液输出量是喝水或盐水的结果
(2)B组
(3)在喝清水或盐水后,两组尿量都在开始时增加,随后减少,2h后尿量达到最高峰
喝盐水与喝清水相比产生的尿量较少
(4)不好 若喝水过少,尿就过少,通过尿液排出的体内代谢废物无法正常排出,造成内环境紊乱。

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