绝密★启用前2015—2016学年度上学期孝感市六校教学联盟期末联合考试高二生物试卷
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命题人：朱艳霞 审题人：王玮
★本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共100分，考试时间90分钟★
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
3. 非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。
4. 考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷 选择题（共50分）
一、选择题（共25个小题，每小题2分。每小题只有一个选项符合题意。）
1.对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的表述正确的是（ ）
2.下列属于人体内环境的组成成分的是（ ）
①血液、组织液和淋巴 ②有氧呼吸酶、血红蛋白、糖蛋 白 ③葡萄糖、CO2和胰岛素
④血浆蛋白、O2和葡萄糖 ⑤喝牛奶，进入胃中 ⑥精子进入输卵管与卵细胞结合
A．①②③ B．①③④ C．③④ D．②③⑥
3. 下列有关兴奋在神经纤维上传导的叙述，不正确的是（ ）
A．兴奋在神经纤维上双向传导
B．兴奋传导的方向与细胞膜外局部电流的方向一致
C．兴奋在神经纤维上以电信号 的形式传导
D．静息时神经细胞的电位是外正内负
4．以下有关神经兴奋的叙述不正确的是（ ）
A.神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性
B.突触后膜上完成的是“化学信号→电信号”的转变
C.由于神经递质只能由突触前膜释放，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的
D.静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出
5.下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是（ ）
A．抗利尿激素分泌减少，则尿量增多
B．大量饮水，则抗利尿激素分泌增多
C．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少
D．细胞外液浓度降低，则尿量减少
6.关于人体免疫的叙述不正确的是（ ）
A．体液免疫中能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞和记忆细胞
B．B细胞和T细胞均是在骨髓中产生和成熟的
C．效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解的过程属于细胞免疫
D．吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均能发挥作用
7.以下有关体液免疫过程的排序，正确的是（ ）
①吞噬细胞摄取处理 ②吞噬细胞吞噬消化细胞集团或沉淀
③T细胞接受病原体特有的抗原 ④B细胞增殖分化
⑤T细胞产生淋巴因子 ⑥浆细胞产生的抗体与病原体结合
A.①⑤③④⑥② B.①②③⑤④⑥
C.①②⑤③④⑥ D.①③⑤④⑥②
8.下列关于细胞免疫的叙述错误的是（ ）
A．它与体液免疫各自有其独特的作用，又可以相互配合，缺一不可
B．吞噬细胞既可参与细胞免疫也可参与体液免 疫
C．效应T细胞产生的淋巴因子能特异性地与抗原结合，杀灭抗原
D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞
9.为了验证单侧光照射会导致燕 麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图示）中，正确的是（ ）
10.下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长两重性的是（ ）
A.根的向地性 B.茎的背地性
C.扦插枝条生根 D.无子果实的形成
11.有关种群和群落的叙述，错误的是（ ）
A.橡树种子常聚集在母株附近形成集群属于种群的数量特征
B.种群是群落的基础，群落由多个种群构成
C.生物群 落空间结构的分化有利于资源利用
D.种群密度反映了种群在一定时期的数量
12.下图为2010年日本、中国、印度三国的人口年龄图解,相关分析正确的是（ ）
A. 中国人口问题已得到完全解决
B. 印度死亡率相对较高
C. 日本人口老龄化较为严重
D. 年龄组成直接决定种群的数量变化
13.某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述错误的是（ ）
A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2
C．植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少
D．黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降
14.下列有关“种群密度的调查”和“土壤小动物丰富度”的研究，说法错误的是（ ）
A．一般不采用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度
B．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映
C．通常采用样方法调查古树木、蝗虫的幼虫、鱼类的种群密度
D．采集到的土壤小动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中保存
15.右图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（ ）
A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长
B．若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2
C．捕获该鱼的最佳时期为t2时
D．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势
16.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是（ ）
A.培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧
B.从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液
C.培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌
D.为了方便酵母菌计数 ，培养后期的培养液应先稀释后再计数
17.如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的是（ ）
A．豆科植物与根瘤 菌的种群数量变化关系如图甲所示
B．甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系
C．图丙中实验初期，竞争与种内互助并存，后期X的种内斗争加剧
D．图乙中b生物对a生物的进化有害无益
18.森林中的植物有明显的垂直分层现象，与这种现象有关的主要因素是（ ）
A．温度 B．湿度 C．光照 D．矿质元素
19.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（ ）
A.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境
B.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同
C.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂
D.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强
20.下列关于种群、群落、生态系统的实例判断错误的是（ ）
A．一个池塘里的全部鲫鱼是一个种群
B．西双版纳的所有热带雨林生物是一个群落
C．太湖中的全部动植物是一个群落
D．一根枯木及枯木上所有生物是一个生态系统
21.下列有关食物网的叙述，不正确的是（ ）
A．初级消费者属于第一营养级
B．一种动物所处的营养级可以是多个
C．一种生物可以位于多条食物链上
D．食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强
22.在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则（ ）
A．储存在羊体内的能量为52%n
B．羊同化的能量为64%n
C．由羊流向分解者的能量为36%n
D．由羊流向下一营养级的能量为16%n
23.有关生态系统的信息传递，正确的叙述是（ ）
A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境
B.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
C.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治
D.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息
24.下列有关生态系统的叙述，错误的是（ ）
A． 生态系统的组成成分中含有非生物成分
B．生态系统相对稳定时无能量输入和散失
C．生态系统维持相对稳定离不开信息传递
D．负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定
25.下列有关生态学观点的叙述，错误的是（ ）
A．生态系统的信息传递只发生 在生物之间，不会发生在生物与无机环境之间
B．生态缸放置时要避免阳光直接照射
C．桑基鱼塘生态系统体现了物质循环和能量多级利用的原理
D．生态系统能量流动的特点是单向流动，逐级递减的
第Ⅱ卷 非选择题（共50分）
二、非选择题（共5题，总计50分）
26.（10分）内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，请回答下列相关问题：
（1）由 构成的液体环境叫做内环境，包括 、 、淋巴等。机体通过 调节网络来维持内环境的稳态。
（2）通常新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高。在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是 调 节，其中由 分泌促甲状腺激素释放激素，由 分泌促甲状腺激素。甲状腺激素作用的靶细胞是 。
（3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有 （答出一点即可）。
27.（8分）右图为某种群在不同生态环境下的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题：
(1)若种群呈图中X曲线增长，说明种群处在 的环境中，称为 型增长曲线。用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有 的特性。
(2)若将该种群置于有限的自然环境中，种群呈图中Y曲线增长，图中K为 。用达尔文的进化观点分析，图中阴影部分C表示 。
(3)决定种群密度的直接因素是种群的 和 。
28.（6分）请回答关于群落演替的问题：
（1）在光裸的岩石上开始的演替属于 演替，从森林被全部砍伐的地方开始的演替属于 演替。
（2）一般来说，若要演替到相对稳定的森林阶段，上述两个演替中次生演替所需的时间短，分析其主要原因是 。
（3）据调查，近5万年以来，某地区由于气候越来越干燥，森林逐渐被灌丛取代，这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来，由于人类过度开垦，导致局部灌丛出现了荒漠化，该现象表明：与该地区具有的自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度 （填“未发生改变”、“变慢”或“变快”），演替的方向 （填“发生改变”或“未发生改变”）。
29.（14分） 图甲为某温带草原生态系统食物网图解，图乙是生态系统中碳循环的示意图，图中D为大气二氧化碳库。请据图回答：
（1）图甲中，该生态系统中有 条食物链，流经该生态系统的总能量来自 所固定的太阳能；图甲中再加上生态系统组成成分中的 和 就可以构成一个完整的生态系统。
（2）猫头鹰和蛇之间的关系是 ，蛇占据的营养级有 。
（3）如果昆虫突然减少，鸟的数量将会 (填“增加”、“减少”或“基本不变”)。鸟每增加１千克体重至少需消耗绿色植物 千克。
（4）图乙中D→C的过程是通过 作用实现的。
（5）碳在大气中与A、B、C之间的循环主要是以 的形式进行的，在生态系统各成分中，A表示 ，B表示 。
30．（12分）某中学,小组同学以小鼠为实验材料，探究胰岛素是否有降低血糖的作用。请完成下列实验。
Ⅰ.实验材料和用具：小鼠若干只；普通饲料；适宜浓度的胰岛素；蒸馏水；生理盐水；其他所需条件均满足。
Ⅱ.实验目的： 。
Ⅲ.实验步骤：
① ，随机均分为甲、乙两组；
②破坏两组小鼠的胰岛组织，每天饲喂等量普通饲料，甲组小鼠注射适量胰岛素，乙组注射 ；
③在 的条件下半个小时后(一段时间后)，测小鼠的血糖含量。
Ⅳ.实验结果预期与分析：
①如果两组小鼠血糖浓度相同，说明 ；
②如果甲组血糖浓度比乙组低，说明 。
2015—2016学年度上学期孝感市六校教学联盟
期末联合考试
高二生物答案
一、选择题（50分，每个2分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8K] 9 10 11 12 13
答案 C C B D A B D C B A A C D
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
C B D D C A C A B D B A
二、非选择题（50分）
26.（10分，除特殊标注外每空1分）
（1）细胞外液 血浆 组织液 神经—体液—免疫（2分）
（2）分级 下丘脑 垂体 几乎全身所有的细胞
（3）微量和高效（或通过体液运输）（其他合理答案也给分）
27.（8分，除特殊标注外每空1分）
（1）食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件（2分）
“J” 过度繁殖
（2）环境容纳量 通过生存斗争被淘汰的个体数量(无“生存斗争”不给分)
（3）出生率、死亡率 迁入率、迁出率
28.（6分，除特殊标注外每空1分）
（1）初生 次生
（2）形成森林需要一定的土壤条件，上述次生演替起始时即具备该条件，而从裸岩开始的演替要达到该条件需要漫长的时间（2分）
（3）变快 发生改变
29．（14分，除特殊标注外每空1分）
（1）4 绿色植物（或生产者） 非生物的物质和能量 分解者
（2）捕食和竞争（2分，只答一个0分）
第三营养级和第四营养级（2分，只答一个0分）
（3）减少 25
（4）光合作用
（5）二氧化碳 消费者 分解者
30.（12分，每空2分）
Ⅱ.探究胰岛素是否有降低血糖的作用
Ⅲ.
①选取生理状况相似的小鼠若干只(无“生理状况相似”不给分，写出具体生理指标如身体健康、发育正常、体重相同也可）
②等量的生理盐水(无“等量”两字不给分，清水不给分)
③适宜且相同(无“适宜”或无“相同”两字均不给分)
Ⅳ.
①胰岛素不具有降低血糖作用
②说明胰岛素具有降低血糖作用
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