2015-2016学年河北省衡水中学高三（下）二调生物试卷
完整版免注册下载地址：http://pan.baidu.com/s/1c13zrwO
一、选择题：（本题共6小题，每小题5分，共30分．每小题给出四个选项中，只有一个是符合要求的．）
1．下列关于生命物质基础和结构基础的叙述，错误的是（ ）
A．磷脂是构成光合膜的重要物质
B．构成糖原和纤维素的单体都是葡萄糖
C．组成ATP的化学元素是C、H、O、N、P
D．引起人体胃炎等疾病的幽门螺杆菌只含4种核苷酸
2．下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图，据图分析正确的是（ ）
A．①过程表明细胞识别的特异性，生物膜之间可以通过直接接触方式进行信息传递
B．细胞凋亡过程中细胞内核酸的种类和数目会发生改变
C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞的被动死亡过程
D．凋亡细胞内的基因表达下降、酶活性减弱
3．下列有关DNA的叙述正确的是（ ）
A．DNA在转录形成mRNA时，如果碱基配对出错，将导致基因突变
B．发生在体细胞中的基因突变属于不遗传的变异
C．人的X与Y染色体中DNA分子的A+G/T+C的比值相同
D．信使RNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之对应
4．把豌豆放在26℃的黑暗处培养7天后，从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别对应制取三种切段即S1、S2和S3．然后把三种切段分别放在不含IAA和赤霉素、IAA、赤霉素等几种同浓度溶液中，经过3天后观察实验结果，实验结果如下图．下列叙述正确的是（ ）
注意：C表示不含IAA和赤霉素，G表示含赤霉素，I表示含IAA．
A．如果对切段S3分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理后再进行实验，那么影响实验结果最大的是DNA合成抑制剂
B．同一器官不同年龄的细胞对于不同种类的激素反应相同
C．切段S2的细胞对生长素的敏感性要低于切段S3的细胞
D．赤霉素促进生长的效果最好
5．三趾树懒是一种移动缓慢、代谢率极低的植食动物，这种动物不直接从树冠“空投”粪便，而是每隔一段时间爬下树排便．研究发现，这种树懒到地面排便时，躲在皮毛里的树懒蛾就伺机在大便中产卵，卵孵化后的幼虫专食树懒大便，而羽化后的树懒蛾又会寻找树懒钻进其皮毛中．蛾死掉后被分解者分解，产生的无机氮促进树懒皮毛中绿藻的生长，绿藻能帮助树懒躲避天敌，也可供树懒食用．相关叙述，正确的是（ ）
A．三趾树懒和绿藻之间只有捕食关系
B．三趾树懒爬下树排便耗能较多且易被天敌捕食
C．树懒蛾幼虫呼吸消耗的能量来自三趾树懒的同化能
D．三趾树懒、树懒蛾和绿藻构成的生物群落相对稳定
6．下列有关生物学实验的叙述正确的是（ ）
①用健那绿染液染色线粒体时，需用盐酸处理人的口腔上皮细胞
②盐酸在“低温诱导植物染色体数目的变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同
③观察植物细胞的失水和吸水及叶绿体中色素的提取和分离均可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料
④“观察线粒体和叶绿体”和“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中都必须用高倍显微镜
⑤紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可作为观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料
⑥若转换高倍观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头
⑦调查血友病的遗传方式，可在学校内对同学进行随机抽样调查
⑧叶绿素的提取需用无水乙醇，若无，可用体积分数为95%乙醇代替直接使用．
A．一项
B．两项
C．三项
D．四项
二、解答题（共4小题，满分40分）
7．如图1表示在最适条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系；图2表示该植物叶肉细胞中两种细胞器在不同光照强度下的生理状态．
（1）图1中，影响c点左右移动的主要外界因素是_________；适当提高外界温度，图中d点将向_________移动．
（2）由图1可知，在光照强度大于_________klx时，植物才会表现出生长现象．在相同温度下，将该植物的叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为_________mg．
（3）图2，I状态时细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是_________、_________；对该植物来说，图1中四种不同光照强度（a、b、c、d对应光照强度）对应图2中的状态依次是_________
_________．
（4）研究者进行了不同温度和光照强度组合处理对葡萄叶片光合速率、气孔开度及细胞间CO2浓度的影响实验，结果如图3所示．
①在两种光强度下，随温度升高，叶片光合速率均_________；从甲、乙两图分析，原因可能是：随温度升高，_________，使叶片吸收的CO2减少．
②据丙图可知，适宜光强/40℃、强光/37℃及强光/40℃进行组合处理，推测这些条件下叶片光合速率
_________（填上升、不变或下降）．
8．某种雌雄同株植物的叶片宽度由两对等位基因（D和d）控制，花色由两对等位基因（A与a、B与b）控制．如图是花瓣细胞中色素形成的代谢途径示意图．某科学家将一株紫花宽叶植株和一株白花窄叶植株进行杂交，F1均表现为紫花宽叶，F1自交得到的F2植株中有315株为紫花宽叶、140株为白花窄叶、105株为粉花宽叶．请回答下列问题：
（1）叶片宽度这一性状中的_________是隐性性状．控制花色的两对等位基因位于_________对同源染色体上，遵循_________定律．
（2）若只考虑花色的遗传，让F2中全部紫花植株自花传粉，在每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下，其子代植株的基因型共有_________种，其中粉花植株占的例为_________．
（3）控制花色与叶片宽度的基因在遗传时是否遵循自由组合定律？_________．F1植株的基因型是_________．
（4）某粉花宽叶植株自交，后代出现了白花窄叶植株，则该植株的基因型为_________，后代中宽叶植株所占的比例为_________．
9．如图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程．请回答下列问题：
（1）婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度，其下丘脑可分泌激素通过作用于垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官是_________．
（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加_________激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进_________对水分的重吸收．
（3）当血糖浓度下降时，下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋，使细胞分泌活动增强，血糖浓度上升，此过程属于_________调节．
（4）Ⅱ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞．据此推测：Ⅱ型糖尿病是由_________决定的、针对胰岛B细胞的一种_________病；胰岛B细胞的损伤是机体通过_________（填“细胞免疫”或“体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”）导致的．
（5）某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，并感觉刺骨的寒意，形成此感觉的神经中枢位于_________．
10．请回答下列与生态有关的问题：
（1）某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查．采用样方法调查草原中某种植物的种群密度，取样的关键是要注意_________．
（2）某同学对一云杉林的种群密度进行调查统计，将统计到的植株按高度（h）分为5级，每一级的植株数量如下表所示．
等级 高度（cm） 数量（株）
a级 h≤10 120
b级 10＜h≤30 62
c级 30＜h≤100 32
d级 100＜h≤300 16
e级 h＞300 6
分析表中数据可知，此云杉种群的年龄组成属于_________．
（3）该山区25年前发生过森林火灭，焚毁了所有林木．现有一位生态学者对该由区植被进行调查，得到部分数据如下表，请回答下列问题．
①火灾后该地区群落的演替类型是_________．
②火灾后该地区曾引入一种外地植物，引入物种的种群基因型频率变化如下表：
基因型 引入前，原地 引入后5年，本地 引入后8年，本地
AA 51% 57% 61%
aa 11% 17% 21%
通过对该物种在引入前后种群基因频率的比较，请说明该物种在引入前后有没有发生进化？_________．判断的依据是_________．
（4）研究某草原能量传递关系获得下列图解，图中字母A、B、C、D、E表示生态系统的成分，字母a、b、c、d表示能量，数字表示生理过程或能最流动方向．流经该生态系统的总能量是通过_________过程实现的（填数字序号）．食草动物排出的粪便中仍含有部分能服，这一部分能很流入分解者体内的过程应是图示中的_________箭头所示（填数字序号）．
生物--选修1：生物技术实践
11．图1是在发酵罐内利用三孢布拉氏霉发酵生产β-胡萝卜素过程中，菌体生物量及β-胡萝卜素产量随时间变化曲线图．图2是样品层析结果及与β一胡萝卜素标准样的比对．请回答下列问题：
（1）发酵罐内三孢布拉氏霉培养基按物理形态分应为_________，玉米粉和豆饼为微生物的生长分别主要提供_________．在接入菌种前，应对培养基进行_________，以避免杂菌污染．
（2）图1中，菌体的最快增长出现在第_________h，菌体的生物量到达最大值后下降，其原因是_________，为保证连续的生产，应采取的措施是_________．
（3）p-胡萝卜素常用提取方法为_________法溶解，实验表明，石油醚的提取效果远好于丙酮和酒精，原因是_________．
（4）将萃取的胡萝卜素样品与β一胡萝卜素标样层析后进行比对，结果如图2．从图中分析可知，色带_________为β一胡萝卜素，其余两色带的极性比β-胡萝卜素_________．
选修3：现代生物科技专题
12．生物学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接，实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造，生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠-人嵌合抗体，用于癌症治疗．如图表示形成鼠-人嵌合抗体的过程．请据图回答：
（1）鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞，在诱导剂的作用下与_________融合，形成杂交瘤细胞，并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体．这种抗体与普通血清抗体相比较，最主要的优点在于它的_________，可大量制备．
（2）与植物原生质体的融合相比，动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还可用_________诱导融合．
（3）生产单克隆抗体一般不直接培养B淋巴细胞，主要原因是_________．人体内的抗体由_________细胞合成分泌的．
（4）科学家通过基因拼接，将鼠源抗体基因改造成鼠-人嵌合抗体基因，然后导入到鼠淋巴细胞中，这个过程中用到的工具酶有_________、_________，改造抗体属于_________工程的范畴．
2015-2016学年河北省衡水中学高三（下）二调生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：（本题共6小题，每小题5分，共30分．每小题给出四个选项中，只有一个是符合要求的．）0
1．下列关于生命物质基础和结构基础的叙述，错误的是（ ）
A．磷脂是构成光合膜的重要物质
B．构成糖原和纤维素的单体都是葡萄糖
C．组成ATP的化学元素是C、H、O、N、P
D．引起人体胃炎等疾病的幽门螺杆菌只含4种核苷酸
【考点】核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能；ATP的化学组成和特点．
【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能．
【分析】1、糖类的种类及其分布和功能
种类 分子式 分布 生理功能
单
糖 五碳糖 核糖 C5H10O5 动植物细胞 五碳糖是构成核酸的重要物质
脱氧核糖 C5H10O4
六碳糖 葡萄糖 C6H12O6 葡萄糖是细胞的主要能源物质
二
糖 蔗糖 C12H22O11 植物细胞 水解产物中都有葡萄糖
麦芽糖
乳糖 C12H22O11 动物细胞
多
糖 淀粉 （C6H10O5）n 植物细胞 淀粉是植物细胞中储存能量的物质
纤维素 纤维素是细胞壁的组成成分之一
糖原 动物细胞 糖原是动物细胞中储存能量的物质
2、脂质的种类及功能：
（1）脂肪：良好的储能物质；
（2）磷脂：构成生物膜结构的重要成分；
（3）固醇：分为胆固醇（构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输）、性激素（能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成）、维生素D（能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收）．
3、DNA和RNA的异同：
英文缩写 基本组成单位 五碳糖 含氮碱基 存在场所
DNA 脱氧核糖核苷酸 脱氧核糖 A、C、G、T 主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在
RNA 核糖核苷酸 核糖
A、C、G、U 主要存在细胞质中
【解答】解：A、磷脂是构成光合膜的重要物质，A正确；
B、糖原和纤维素都属于多糖，多糖的基本组成单位是葡萄糖，B正确；
C、ATP的组成元素是C、H、O、N、P，C正确；
D、引起人体胃炎等疾病的幽门螺杆菌属于原核生物，其细胞中含有DNA和RNA两种核酸，因此共含8种核苷酸（4种脱氧核苷酸+4种核糖核苷酸），D错误．
故选：D．
【点评】本题考查核酸、糖类、ATP、原核细胞和真核细胞的异同等知识，要求考生识记核酸的种类及化学组成；识记糖类的种类及功能；识记脂质的种类及功能；掌握原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．
2．下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图，据图分析正确的是（ ）
A．①过程表明细胞识别的特异性，生物膜之间可以通过直接接触方式进行信息传递
B．细胞凋亡过程中细胞内核酸的种类和数目会发生改变
C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞的被动死亡过程
D．凋亡细胞内的基因表达下降、酶活性减弱
【考点】细胞凋亡的含义．
【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．
【分析】分析题图：细胞凋亡过程受基因控制，通过凋亡基因的表达，使细胞发生程序性死亡，它是一种主动的细胞死亡过程，对生物的生长发育起重要作用；首先凋亡诱导因子与细胞膜上的受体结合，发出凋亡信息，激活细胞中的凋亡基因，执行细胞凋亡，凋亡细胞最后变成小泡被吞噬细胞吞噬，并在细胞内完成分解．
【解答】解：A、①过程中凋亡诱导因子与膜受体特异性结合，表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能，并非直接接触方式，A错误；
B、细胞凋亡过程中细胞内核酸的种类和数目会发生改变，B正确；
C、②过程中凋亡细胞被吞噬，是一种主动的细胞死亡过程，C错误；
D、凋亡细胞内与凋亡有关的酶活性升高，D错误．
故选：B．
【点评】本题结合动物机体的细胞凋亡及清除示意图，考查细胞凋亡的相关知识，要求考生识记细胞凋亡的概念及意义，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
3．下列有关DNA的叙述正确的是（ ）
A．DNA在转录形成mRNA时，如果碱基配对出错，将导致基因突变
B．发生在体细胞中的基因突变属于不遗传的变异
C．人的X与Y染色体中DNA分子的A+G/T+C的比值相同
D．信使RNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之对应
【考点】DNA分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译．
【分析】1、基因突变是DNA中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因是有遗传效应的DNA片段；
2、由于遗传物质改变引起的变异是可遗传变异，包括基因突变、基因重组和染色体变异，可遗传变异不一定能遗传给后代；
3、DNA分子一般是双链结构，2条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则，配对的碱基相等；
4、mRNA上的密码子共有64个，其中3个属于终止密码子，61个密码子能编码氨基酸，编码氨基酸的密码子在翻译过程中与tRNA上的反密码子进行碱基互补配对．
【解答】解：A、基因突变是由于DNA中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，DNA在转录形成mRNA时，如果碱基配对出错，将导致转录细胞都mRNA上的碱基序列改变，不是基因突变，A错误；
B、发生在体细胞中的基因突变是遗传物质改变引起的变异，是可以遗传的变异，B错误；
C、双链DNA分子遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则，双链DNA分子中的A+G/T+C的比值都是1，C正确；
D、mRNA编码氨基酸的密码子与tRNA上的反密码子互补配对，终止密码子没有与之对应的反密码子，D错误．
故选：C．
【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力，并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．
4．把豌豆放在26℃的黑暗处培养7天后，从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别对应制取三种切段即S1、S2和S3．然后把三种切段分别放在不含IAA和赤霉素、IAA、赤霉素等几种同浓度溶液中，经过3天后观察实验结果，实验结果如下图．下列叙述正确的是（ ）
注意：C表示不含IAA和赤霉素，G表示含赤霉素，I表示含IAA．
A．如果对切段S3分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理后再进行实验，那么影响实验结果最大的是DNA合成抑制剂
B．同一器官不同年龄的细胞对于不同种类的激素反应相同
C．切段S2的细胞对生长素的敏感性要低于切段S3的细胞
D．赤霉素促进生长的效果最好
【考点】植物激素的作用．
【专题】探究结论；信息转化法；植物激素调节．
【分析】分析题图：图1：与对照组相比，赤霉素促进切段S1的生长，IAA抑制切段S1的生长；
图2：赤霉素明显促进S2的生长，而对于S3的促进生长的效果不太明显；IAA对S3的促进生长的效果比赤霉素要强，即S2切段对于赤霉素的敏感性要高于切段S3的细胞，而S2切段对于生长素的敏感性要低于切段S3的细胞，据此答题．
【解答】解：A、如果对切段S3分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理后再进行实验，那么影响实验结果最大的是蛋白质合成抑制剂，因该处细胞不再进行分裂，A错误；
B、同一器官不同年龄的细胞对于不同种类的激素反应类型不相同，幼嫩细胞更敏感，B错误；
C、根据图2可知：切段S2的细胞对生长素的敏感性要低于切段S3的细胞，C正确；
D、据实验结果无法判断赤霉素促进生长的效果最好，D错误．
故选：C．
【点评】本题考查了植物激素的作用及相应的实验设计，意在考查学生的实验能力及理解和应用能力，试题难度中等．
5．三趾树懒是一种移动缓慢、代谢率极低的植食动物，这种动物不直接从树冠“空投”粪便，而是每隔一段时间爬下树排便．研究发现，这种树懒到地面排便时，躲在皮毛里的树懒蛾就伺机在大便中产卵，卵孵化后的幼虫专食树懒大便，而羽化后的树懒蛾又会寻找树懒钻进其皮毛中．蛾死掉后被分解者分解，产生的无机氮促进树懒皮毛中绿藻的生长，绿藻能帮助树懒躲避天敌，也可供树懒食用．相关叙述，正确的是（ ）
A．三趾树懒和绿藻之间只有捕食关系
B．三趾树懒爬下树排便耗能较多且易被天敌捕食
C．树懒蛾幼虫呼吸消耗的能量来自三趾树懒的同化能
D．三趾树懒、树懒蛾和绿藻构成的生物群落相对稳定
【考点】种间关系．
【分析】种间关系（不同种生物之间的关系）：
（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体．
（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食．
（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等．
（4）寄生（寄生者不劳而获）：
①体内寄生：人与蛔虫、猪与猪肉绦虫；
②体表寄生：小麦线虫寄生在小麦籽粒中、蚜虫寄生在绿色植物体表、虱和蚤寄生在动物的体表、菟丝子与大豆．
③胞内寄生：噬菌体与大肠杆菌等．
【解答】解：A、根据三趾树懒上的树懒蛾死掉后被分解者分解，产生的无机氮促进树懒皮毛中绿藻的生长，绿藻能帮助树懒躲避天敌，也可供树懒食用，可知三趾树懒和绿藻之间存在互利共生和捕食关系，A错误；
B、三趾树懒是一种移动缓慢、代谢率极低的植食动物，三趾树懒爬下树排便耗能较多且易被天敌捕食，B正确；
C、树懒蛾幼虫呼吸消耗的能量来自三趾树懒的粪便中的能量，即生产者同化的能量，C错误；
D、三趾树懒、树懒蛾和绿藻不能构成一个生物群落，D错误．
故选：B．
【点评】本题考查种间关系、生态系统能量流动的相关知识，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力．
6．下列有关生物学实验的叙述正确的是（ ）
①用健那绿染液染色线粒体时，需用盐酸处理人的口腔上皮细胞
②盐酸在“低温诱导植物染色体数目的变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同
③观察植物细胞的失水和吸水及叶绿体中色素的提取和分离均可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料
④“观察线粒体和叶绿体”和“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中都必须用高倍显微镜
⑤紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可作为观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料
⑥若转换高倍观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头
⑦调查血友病的遗传方式，可在学校内对同学进行随机抽样调查
⑧叶绿素的提取需用无水乙醇，若无，可用体积分数为95%乙醇代替直接使用．
A．一项
B．两项
C．三项
D．四项
【考点】观察线粒体和叶绿体；DNA、RNA在细胞中的分布实验；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂．
【专题】实验基本操作；实验材料与实验步骤；细胞器．
【分析】1、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合；
2、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．
3、解离液：质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）．4
4、发生质壁分离的条件：活的成熟的植物细胞，因为该细胞中具有大液泡；同时会选择有颜色的细胞进行实验，如紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，这样易于观察．
【解答】解：①用健那绿染液染色线粒体时，由于健那绿是活体染色剂，所以不需用盐酸处理人的口腔上皮细胞，①错误；
②盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用都是使组织细胞分散开，②正确；
③观察植物细胞的失水和吸水及叶绿体中色素的提取和分离均可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料，③正确；
④“观察植物细胞的质壁分离和复原”可用低倍显微镜，④错误；
⑤紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可作为观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料，⑤正确；
⑥转换高倍物镜时，不能升高镜筒，应该直接转动转换器换上高倍物镜，⑥错误；
⑦调查血友病的遗传方式，应该在患者家系进行调查，调查血友病的发病率可以对同学进行随机抽样调查，⑦错误；
⑧叶绿素的提取需用无水乙醇，不能用体积分数为95%乙醇代替直接使用，⑧错误．
故选：C．
【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．
二、解答题（共4小题，满分40分）
7．如图1表示在最适条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系；图2表示该植物叶肉细胞中两种细胞器在不同光照强度下的生理状态．
（1）图1中，影响c点左右移动的主要外界因素是CO2浓度、温度；适当提高外界温度，图中d点将向左下移动．
（2）由图1可知，在光照强度大于2klx时，植物才会表现出生长现象．在相同温度下，将该植物的叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为162mg．
（3）图2，I状态时细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是叶绿体基质、线粒体基质；对该植物来说，图1中四种不同光照强度（a、b、c、d对应光照强度）对应图2中的状态依次是Ⅳ、Ⅱ、
Ⅲ、Ⅰ．
（4）研究者进行了不同温度和光照强度组合处理对葡萄叶片光合速率、气孔开度及细胞间CO2浓度的影响实验，结果如图3所示．
①在两种光强度下，随温度升高，叶片光合速率均下降；从甲、乙两图分析，原因可能是：随温度升高，气孔关闭（气孔开度下降 ），使叶片吸收的CO2减少．
②据丙图可知，适宜光强/40℃、强光/37℃及强光/40℃进行组合处理，推测这些条件下叶片光合速率
下降（填上升、不变或下降）．
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．
【专题】图文信息类简答题；光合作用与细胞呼吸．
【分析】据图分析：图1是在适宜条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系，该光合速率是净光合速率，该曲线中，a点不进行光合作用，只进行呼吸作用，表示呼吸作用的强度，c点是光照强度的补偿点，该光照强度下光合作用速率与呼吸作用速率相等，d点是光照强度的饱和点，d点以后限制光合作用速率的因素不再是光照强度．
图2是表示不同光照强度下，光合作用与呼吸作用的大小，分析题图可知，①是叶绿体，②是线粒体，Ⅰ叶绿体消耗的二氧化碳来自线粒体产生的二氧化碳和外界中的二氧化碳，说明光合作用大于呼吸作用，Ⅱ线粒体产生的二氧化碳一部分被叶绿体吸收，还有一部分释放到细胞外，说明光合作用小于呼吸作用，Ⅲ线粒体产生的二氧化碳正好被叶绿体吸收，说明光合作用与呼吸作用相等，Ⅳ线粒体消耗外界中的氧气，将产生的二氧化碳全部释放到细胞外，说明只进行呼吸作用不进行光合作用．
图3中，植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量．
【解答】解：（1）影响光合作用的环境因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度等，c点是光的补偿点，决定光补偿点大小的主要环境因素有温度和二氧化碳浓度；由题意可知，该曲线是适宜条件下的曲线，温度应该是最适宜温度，若提高温度，光合作用速率减小，因此d点会向左下方移动．
（2）光合作用强度大于呼吸作用强度时，有机物才会积累，植物表现出生长现象，该曲线中光照强度大于2klx时，植物的光合作用强度才会大于呼吸作用强度；分析题图可知，8klx光照下，植物净光合作用的强度是12mg/h，实际光合作用的强度是12+6=18mg/mg，因此，植物一天中只有9小时光照，因此每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为18×9=162mg．
（3）细胞器①是叶绿体，利用二氧化碳进行暗反应的场所是叶绿体基质，细胞器②是线粒体，产生二氧化碳的场所是线粒体基质；分析曲线可知，a是只进行呼吸作用不进行光合作用，b是光合作用小于呼吸作用，c是光合作用等于呼吸作用，d是光合作用大于呼吸作用，分别对应图2中的Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ．
（4）①根据图3甲，在两种光强度下，随着温度的升高，叶片光合速率均下降；从甲、乙两图分析，原因可能是随着温度升高，气孔开度下降，使叶片吸收的二氧化碳减少，进而使卡尔文循环受到抑制．
②根据图丙分析，三种光强下胞间二氧化碳浓度均上升，但光合速率下降的原因可能是温度上升影响了光合作用的进行，如高温破坏类囊体膜结构（或高温使酶的活性下降）．所以用适宜光强/40℃、强光/37℃及强光/40℃进行组合处理，这些条件下叶片光合速率下降．
故答案为：
（1）CO2浓度 温度 左下
（2）2 162
（3）叶绿体基质 线粒体基质Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ
（4）①下降 气孔关闭（气孔开度下降 ）②下降
【点评】本题考查了影响光合作用的环境因素以及光合作用与呼吸作用的关系，分析题图曲线获取信息是解题的关键，解读题图曲线应用光合作用呼吸作用知识解决问题是本题考查的重点．
8．某种雌雄同株植物的叶片宽度由两对等位基因（D和d）控制，花色由两对等位基因（A与a、B与b）控制．如图是花瓣细胞中色素形成的代谢途径示意图．某科学家将一株紫花宽叶植株和一株白花窄叶植株进行杂交，F1均表现为紫花宽叶，F1自交得到的F2植株中有315株为紫花宽叶、140株为白花窄叶、105株为粉花宽叶．请回答下列问题：
（1）叶片宽度这一性状中的窄叶是隐性性状．控制花色的两对等位基因位于2对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律．
（2）若只考虑花色的遗传，让F2中全部紫花植株自花传粉，在每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下，其子代植株的基因型共有9种，其中粉花植株占的例为5/36．
（3）控制花色与叶片宽度的基因在遗传时是否遵循自由组合定律？否．F1植株的基因型是AaBbDd．
（4）某粉花宽叶植株自交，后代出现了白花窄叶植株，则该植株的基因型为AabbDd，后代中宽叶植株所占的比例为3/4．
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．
【专题】图文信息类简答题；对比分析法；基因分离定律和自由组合定律．
【分析】根据花瓣细胞中色素形成的代谢途径示意图可以判断：紫花基因型为A_B_、白花基因型为aa__、粉花基因型为A_bb．并且9：4：3是9：3：3：1的变式，即遵循基因的自由组合定律，亲本均为纯合子．而通过后代窄叶始终与白花平行可以得出，窄叶基因和白化基因属于完全连锁基因．
【解答】解：（1）由图示可以看出，AB基因通过控制酶1和酶2的合成，再由酶来控制代谢过程，进而控制生物体的形状，属于基因间接控制生物形状的类型．F1紫花宽叶自交得到的F2植株中有宽叶，也有窄叶，说明窄叶是隐形性状；并且F2植株中紫花：白花：粉花=9：4：3，该比例是两对位于非同源染色体上的基因自由组合的结果，属于9：3：3：1比例的变式．
（2）根据基因的自由组合定律，F2中的紫花植株的基因型有1/16AABB、2/16AABb、2/16AaBB、4/16AaBb四种，即各占1/9、2/9、2/9、4/9，其中AaBb自交就能产生=3×3=9种基因型的后代．紫花植株的基因型为A_bb，因此2/9AABb自交产生=1×1/4×2/9=2/36的粉花，4/9AaBb自交产生=3/4×1/4×4/9=3/36，即粉花植株有2/36+3/36=5/36．
（3）由F2的表现型可以看出，控制花色与叶片宽度的基因并没有遵循基因的自由组合定律，但是各自遵循基因的分离定律，并且白花和窄叶具有平行关系，由此可以确定F1植株的基因型是AaBbDd．
（4）粉花宽叶植株的基因型为A_bbD_，后代出现了白花窄叶植株即aabbdd，则该粉花宽叶植株的基因型为AabbDd，则后代中宽叶植株所占的比例为3/4．
故答案为：（1）窄叶 2 基因的自由组合
（2）9 5/36
（3）否 AaBbDd
（4）AabbDd 3/4
【点评】本题考查了基因的分离定律和自由组合定律的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．
9．如图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程．请回答下列问题：
（1）婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度，其下丘脑可分泌激素通过作用于垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官是甲状腺和肾上腺．
（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加抗利尿激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进肾小管和集合管对水分的重吸收．
（3）当血糖浓度下降时，下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋，使细胞分泌活动增强，血糖浓度上升，此过程属于神经一体液调节．
（4）Ⅱ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞．据此推测：Ⅱ型糖尿病是由遗传物质（基因）决定的、针对胰岛B细胞的一种自身免疫病；胰岛B细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞免疫（填“细胞免疫”或“体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”）导致的．
（5）某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，并感觉刺骨的寒意，形成此感觉的神经中枢位于大脑皮层．
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．
【专题】图文信息类简答题；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【分析】下丘脑地位和功能：
①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．
②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．
③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．
④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢
【解答】解：（1）婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度，受到寒冷刺激时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量，说明下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和促肾上腺激素释放激素可通过垂体促进甲状腺和肾上腺分泌相关激素．
（2）人体剧烈运动大量出汗后，细胞外液的渗透压升高，下丘脑合成并分泌抗利尿激素，并由垂体释放进入血液，促进肾小管和集合管对水分的重吸收．
（3）当血糖浓度下降时，下丘脑中的葡萄糖感受接受刺激产生兴奋，使胰岛A细胞分泌活动增强，血糖浓度升高，此过程属于神经-体液调节；
（4）Ⅱ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，说明Ⅱ型糖尿病是由遗传决定的；患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞，说明患者自身免疫功能过强，引起自身免疫病；其中抗体参与体液免疫，效应T细胞参与细胞免疫，则胰岛B细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞免疫导致的．
（5）体温感觉中枢在大脑皮层．
故答案为：
（1）甲状腺和肾上腺
（2）抗利尿 肾小管和集合管
（3）胰岛A 神经一体液
（4）遗传物质（基因） 自身免疫 体液免疫和细胞免疫
（5）大脑皮层
【点评】本题以下丘脑为中心，考查体温调节、水盐调节、血糖调节和免疫调节等相关知识，意在考查学生识记和理解能力，难度不大．
10．请回答下列与生态有关的问题：
（1）某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查．采用样方法调查草原中某种植物的种群密度，取样的关键是要注意随机取样．
（2）某同学对一云杉林的种群密度进行调查统计，将统计到的植株按高度（h）分为5级，每一级的植株数量如下表所示．
等级 高度（cm） 数量（株）
a级 h≤10 120
b级 10＜h≤30 62
c级 30＜h≤100 32
d级 100＜h≤300 16
e级 h＞300 6
分析表中数据可知，此云杉种群的年龄组成属于增长型．
（3）该山区25年前发生过森林火灭，焚毁了所有林木．现有一位生态学者对该由区植被进行调查，得到部分数据如下表，请回答下列问题．
①火灾后该地区群落的演替类型是次生演替．
②火灾后该地区曾引入一种外地植物，引入物种的种群基因型频率变化如下表：
基因型 引入前，原地 引入后5年，本地 引入后8年，本地
AA 51% 57% 61%
aa 11% 17% 21%
通过对该物种在引入前后种群基因频率的比较，请说明该物种在引入前后有没有发生进化？没有进化．判断的依据是种群基因频率未发生改变．
（4）研究某草原能量传递关系获得下列图解，图中字母A、B、C、D、E表示生态系统的成分，字母a、b、c、d表示能量，数字表示生理过程或能最流动方向．流经该生态系统的总能量是通过①过程实现的（填数字序号）．食草动物排出的粪便中仍含有部分能服，这一部分能很流入分解者体内的过程应是图示中的⑤箭头所示（填数字序号）．
【考点】估算种群密度的方法；群落的演替；生态系统的功能．
【专题】图文信息类简答题；种群和群落；物质循环和能量流动．
【分析】1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法；活动能力大的动物常用标志重捕法．土壤小动物活动能力强，不适宜采用样方法，土壤小动物身体微小，不适宜采用标记重捕法．
2、分析表格，从表中数据可知h≤10cm占了120株，从而分析得出属于增长型．
生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，生态系统的物种越多、营养结构复杂，抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性弱；生态系统的功能包括：物质循环、能量流动、信息传递．
【解答】解：（1）调查植物种群密度的常规方法是样方法，取样的关键是要注意随机取样，计算种群密度的方法是取平均值．
（2）从题干提供的表格信息：幼年个体很多，老年个体较少，可以确定此云杉种群的年龄组成属于增长型．
（3）①火灾后，该地区存留了植物的种子或其他繁殖体，故火灾后进行的演替，属于次生演替．
②生物进化的实质是种群基因频率的改变．引入前，A%=AA%+1/2Aa%=51%+19%=70%，a%=30%；引入后，A%=AA%+1/2Aa%=57%+13%=70%，a%=30%；引入前后种群基因频率未发生改变，据此判断该物种未发生进化．
（4）图中字母A、B、C、D、E分别表示生产者、初级消费者、次级消费者、三级消费者、分解者，字母a、b、c、d表示生态系统各成分释放的热能，数字表示生理过程或能量流动方向．流经该生态系统的总能量是通过①光合作用过程实现的．食草动物排出的粪便中仍含有部分能量，这是食草动物未同化的能量，仍然是草的能量，这一部分能量流入分解者体内的过程应是图示中的⑤箭头所示．
故答案为：
（1）随机取样
（2）增长型
（3）①次生演替 ②没有进化 种群基因频率未发生改变
（4）①⑤
【点评】本题主要考查了生态系统的结构和功能的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中．
生物--选修1：生物技术实践
11．图1是在发酵罐内利用三孢布拉氏霉发酵生产β-胡萝卜素过程中，菌体生物量及β-胡萝卜素产量随时间变化曲线图．图2是样品层析结果及与β一胡萝卜素标准样的比对．请回答下列问题：
（1）发酵罐内三孢布拉氏霉培养基按物理形态分应为液体培养基，玉米粉和豆饼为微生物的生长分别主要提供碳源和氮源．在接入菌种前，应对培养基进行高压蒸汽灭菌，以避免杂菌污染．
（2）图1中，菌体的最快增长出现在第100h，菌体的生物量到达最大值后下降，其原因是营养物质缺乏，有害代谢产物积累，为保证连续的生产，应采取的措施是连续加入新的培养液，同时排出代谢产物．
（3）p-胡萝卜素常用提取方法为萃取法溶解，实验表明，石油醚的提取效果远好于丙酮和酒精，原因是石油醚为水不溶性有机溶剂，萃取效果．
（4）将萃取的胡萝卜素样品与β一胡萝卜素标样层析后进行比对，结果如图2．从图中分析可知，色带Ⅰ为β一胡萝卜素，其余两色带的极性比β-胡萝卜素高．
【考点】从生物材料中提取某些特定成分；发酵食品加工的基本方法及应用．
【分析】1、据图分析：图1中，在发酵罐内利用三孢布拉氏霉发酵生产β-胡萝卜素过程中，β-胡萝卜素产量应该是三孢布拉氏霉处于稳定期时进行连续培养时获得的产量最高．图2表示用纸层析法鉴定胡萝卜素的实验过程．
2、微生物的营养物质主要有碳源、氮源、水和无机盐等，培养基需要进行高压蒸汽灭菌法灭菌．微生物处于稳定期时连续培养可以得到最多的发酵产物．胡萝卜素不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有机溶剂，常用萃取法提取．
【解答】解：（1）发酵罐内三孢布拉氏霉培养基按物理形态分应为液体培养基，玉米粉和豆饼为微生物的生长分别主要提供液体培养基．在接入菌种前，应对培养基进行高压蒸汽灭菌，以避免杂菌污染．
（2）图1中，菌体的最快增长出现在第100h，菌体的生物量到达最大值后下降，其原因是营养物质缺乏，有害代谢产物积累，为保证连续的生产，应采取的措施是连续加入新的培养液，同时排出代谢产物．
（3）β-胡萝卜素常用提取方法为萃取法溶解，实验表明，石油醚的提取效果远好于丙酮和酒精，原因是石油醚为水不溶性有机溶剂，萃取效果好．
（4）从图中分析可知，色带Ⅰ为β一胡萝卜素，其余两色带的极性比β-胡萝卜素高，色素带显极性，而且具有亲水性，易于滤纸上吸附的水结合，且分子量大，分子间的相互作用力也大，这样在固定相中移动的速度就慢．而非极性的化合物，易进入有机溶剂中，在流动相中色素分布较多，分子含量相对较少，分子间相互作用力也小，移动速度较快．
故答案为：
（1）液体培养基 碳源和氮源 高压蒸汽灭菌
（2）100 营养物质缺乏，有害代谢产物积累 连续加入新的培养液，同时排出代谢产物
（3）萃取 石油醚为水不溶性有机溶剂，萃取效果好
（4）Ⅰ高
【点评】本题主要考查发酵工程生存胡萝卜素的相关知识，意在强化学生对胡萝卜素的提取与鉴定理解与运用．
选修3：现代生物科技专题
12．生物学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接，实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造，生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠-人嵌合抗体，用于癌症治疗．如图表示形成鼠-人嵌合抗体的过程．请据图回答：
（1）鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞，在诱导剂的作用下与骨髓瘤细胞融合，形成杂交瘤细胞，并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体．这种抗体与普通血清抗体相比较，最主要的优点在于它的特异性强，灵敏度高，可大量制备．
（2）与植物原生质体的融合相比，动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还可用灭活的病毒诱导融合．
（3）生产单克隆抗体一般不直接培养B淋巴细胞，主要原因是B淋巴细胞不能无限增殖．人体内的抗体由浆细胞合成分泌的．
（4）科学家通过基因拼接，将鼠源抗体基因改造成鼠-人嵌合抗体基因，然后导入到鼠淋巴细胞中，这个过程中用到的工具酶有限制酶（限制性核酸内切酶）、DNA连接酶，改造抗体属于蛋白质工程的范畴．
【考点】单克隆抗体的制备过程．
【专题】图文信息类简答题；克隆技术．
【分析】1、单克隆抗体的制备过程：首先用特定抗原注射小鼠体内，使其发生免疫，小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞．利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，在经过两次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群．两次抗体检测：专一抗体检验阳性，获得能产生特异性抗体、又能大量增殖杂交瘤细胞．最后从培养液或小鼠腹水中提取单克隆抗体．
2、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．
【解答】解：（1）鼠源杂交瘤抗体就是从免疫的小鼠脾脏细胞中获取B淋巴细胞，在诱导剂的作用下与骨髓瘤细胞融合，形成杂交瘤细胞，并通过体内培养或体外培养生产的单克隆抗体．这种抗体与普通血清抗体相比较，最主要的优点在于它的特异性强，灵敏度高，并可大量制备．
（2）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂（物理方法和化学方法）外，还可以采用灭活的病毒（生物方法）进行诱导．
（3）生产单克隆抗体一般不直接培养B淋巴细胞，主要原因是B淋巴细胞不能无限增殖，人体内的抗体由浆细胞合成分泌的．
（4）基因工程中的工具酶有限制酶和DNA连接酶，改造抗体属于蛋白质工程的范畴．
故答案为：
（1）骨髓瘤细胞 特异性强，灵敏度高
（2）灭活的病毒
（3）B淋巴细胞不能无限增殖 浆
（4）限制酶（限制性核酸内切酶） DNA连接酶 蛋白质
【点评】本题考查单克隆抗体制备、动物细胞培养、基因工程和蛋白质工程的相关知识，意在考查考生的识记能力，识图能力和理解能力，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，属于中等难度题．
鄂公网安备 42088102000026号