一、概念：
（《必修1》102页）同位素用于追踪物质的运行和变化规律过程。用示踪元素标记的化合物，化学性质不会改变。人们可以根据这种化合物的放射性，对有关的一系列化学反应进行追踪。这种科学研究方法叫做同位素标记法，也叫同位素示踪法。
二、应用：可用于研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等，进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等。
三、常用的示踪元素：如3H、14C、32P、35 S（蛋白质的特征元素）等。
四、教材中用到同位素标记法的地方：
《必修1》48页“分泌蛋白的合成和运输”：用3H标记的亮氨酸研究分泌蛋白合成和分泌的整个过程。
《必修1》102页“光合作用的探究历程”：
1939年美国科学家鲁宾和卡门利用氧的同位素18O分别标记H2O和CO2，然后通过对比实验，证明了光合作用释放的氧气来自水。
20世纪40年代，美国科学家卡尔文，用14C标记的CO2，供小球藻进行光合作用，最终探明了碳在光合作用过程中转化成有机物中碳的途径，这一途径称为卡尔文循环。
《必修2》45页“噬菌体侵染细菌的实验”：1952年赫尔希和蔡斯分别用同位素32P和 35S 标记的噬菌体，通过实验证明了DNA才是真正的遗传物质。
《选修3》14页“DNA分子杂交技术”：用放射性同位素标记的含有目的基因的DNA片段作为探针进行目的基因的检测。
五、在生物学中，和同位素标记法类似的另一种方法是——荧光标记法。
教材中用到荧光标记法的地方有：
《必修1》67页“细胞融合实验”：这一实验很有力地证明了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。
《必修2》30页“基因在染色体上的实验证据”：通过现代分子生物学技术，运用荧光标记的手段，可以很直观地观察到某一基因在染色体上的位置。
《选修3》81页最上小字：将带有遗传标记的ES细胞注入囊胚腔，通过组织化学染色，研究胚胎发育的过程。（这里用的不是荧光标记，但原理类似）。
同位素标记法和荧光标记法的区别：
同位素标记法通常采用放射性同位素标记物质中的分子原子，荧光标记法通常是借助荧光分子来标记蛋白质。一个是元素标记，另一个是分子标记。
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Post By：2020/8/2 8:47:23
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